08.02.2017
Как зарождалось мелиоративное образование, над чем работают учёные Новочеркасского инженерно-мелиоративного института имени А.К. Кортунова, чтобы в аграрном секторе развивались новые технологии – выяснили «АиФ на Дону».
В последние годы Ростовская область бьёт рекорды в полях: раз за разом наши аграрии собирают рекордный для себя урожай. Такой успех стал возможен не только благодаря упорной работе тружеников села. Свою роль сыграли и учёные. На Дону многие инновации формируются в творческой среде Новочеркасского инженерно-мелиоративного института имени А.К. Кортунова, входящего в состав Донского государственного аграрного университета. С его директором – доктором технических наук, профессором Павлом Михеевым мы встретились в канун Дня науки.
Кристина Ткачёва, «АиФ на Дону»: Павел Александрович, ваш институт один из старейших на Дону. Расскажите, как зарождалось мелиоративное образование на юге страны?
Павел Михеев: Истоки высшего мелиоративного образования на Юге России уходят в 1907 год, когда в составе Донского политехнического института открыли инженерно-мелиоративный факультет. Но самостоятельным вузом мы стали немного позже - после того, как в 1930-м факультет объединили с Донским институтом сельского хозяйства и мелиорации.
За эти годы было много реорганизаций, но главное осталось неизменным: мы по-прежнему один из многопрофильных вузов, готовящий специалистов по важнейшим направлениям. Это мелиораторы, гидротехники, лесоводы, строители, механики, землеустроители и многие другие. Всего мы выпустили около 45 тысяч человек. Среди них Герои Советского Союза и Социалистического труда, академики, министры и депутаты.
Сейчас в составе вуза пять факультетов: инженерно-мелиоративный, лесохозяйственный, землеустроительный, механизации, а также бизнеса и социальных технологий. Кроме основной специальности, многие наши выпускники получают диплом о дополнительном образовании.
- А сколько сегодня у вас студентов?
- Около 4 тысяч человек. Мы готовим бакалавров, магистров, кандидатов, докторов наук. Есть у нас и мелиоративный колледж им. Б.Б. Шумакова. И появился он не случайно. Во-первых, аграрному сектору нужны специалисты среднего звена. Во-вторых, учёба в колледже повышает уровень тех, кто потом поступает в вуз.
- 8 февраля - День российской науки. Успехи в аграрном секторе невозможны без развития новых технологий. Над чем работают ваши учёные?
- В нашем институте работают 228 человек, из которых более 90% имеют степени докторов и кандидатов наук. Исследования мы проводим как по заказу Минсельхоза России, так и по контрактам с организациями и предприятиями. У нас есть свои НИИ и лаборатории различной направленности, работают 10 научных школ, возглавляемых ведущими учёными.
Свои проекты мы активно представляем на международных и всероссийских конференциях, семинарах, привозим оттуда дипломы и награды. Сейчас учёные вуза разрабатывают режимы орошения сельхозкультур, которые можно применять при дефиците воды.
Другое перспективное направление - разработки в области ландшафтной архитектуры. Учёные института участвуют в разработке концепции градо-экологического каркаса Ростова, цель которого - повысить комфорт жителей. В общем, проектов, над которыми мы работаем, много.
В 2017 году мы отметим 110-летие мелиоративного образования на Юге России. Сейчас государство настроено так, что потребность в специалистах-мелиораторах растёт, а научные разработки востребованы. И такая позиция очень радует. В День российской науки хочу поздравить всех учёных и специалистов, людей, неравнодушных и активных в развитии потенциала нашей страны. Желаю творческих успехов и удачи!
